SOMMAIRE :Vidéo — Réponse aux questions — Historique des modifications

Vidéo

Merci à farglory77 qui a distingué les sections :

• 4:12 Qu'est-ce que le QI
• 15:30 Steven Pinker
• 18:15 Définition approfondie de l'intelligence
• 20:30 QI et théorie triarchique et multiples de l'intelligence
• 23:09 Comment interprétez-vous l'effet Flynn ?
• 28:00 Nature de l'environnement et influence de la génétique sur le QI
• 40:43 QI et anatomie et fonctionnement du cerveau.
• 46:38 Richard Lynn et les différences sexuelles de l'intelligence
• 55:18 Différences raciales de l'intelligence.
• 1:05:34 QI des chinois
• 1:10:27 QI des Indiens
• 1:13:15 QI des Ashkenazi
• 1:20:52 QI et beauté physique
• 1:24:45 Attirance et statut social
• 1:25:27 QI et déclin de l'enseignement à domicile
• 1:27:20 QI du chancelier allemand
• 1:29:00 Le QI est-il une constante au cours de la vie ?
• 1:31:20 Surdiagnostique des surdoués ?
• 1:34:04 QI et don musical
• 1:39:05 La France et le QI
• 1:44:35 QI et système scolaire (approche pédagogique)
• 1:48:55 QI et gènes
• 1:51:50 QI et cosmopolitisme
• 1:54:00 QI des frères et soeurs

Lien : Le QI, mesure de l'intelligence, à la source de la réussite et de la civilisation. Radio Athéna. 19 août 2024 (En direct : 19h00-21h00)

Réponse aux questions

Ci-après les réponses à quelques questions trouvées dans le chat d'accompagnement de l'émission.

0:49 Le Bateleur : "​​Quelle est l'importance de l'épigénétique dans la variabilité du QI au sein de populations génétiquement similaires ?"

Je n'ai pas d'élément sur l'influence de l'épigénétique sur le QI. On peut supposer qu'elle en a une, mais je n'ai pas de référence me permettant d'en estimer l'importance.

En revanche, l'influence des microbiotes est de plus en plus démontrée : voyez les pages 82-83 et 92 de QICC.

20:30 Le Bateleur : ​​La délégation de plus en plus de tâches intellectuelles aux IA ne risque-t-il pas de provoquer un effondrement du QI de la population?

Pages 86 et 87 de QICC j'indique :

"La culture n’a pas de prise directe sur l’Intelligence Générale, qui ne peut pas être augmentée par l’entraînement (mais on peut bien sûr améliorer son utilisation !).
(...)
En revanche la culture a un impact majeur au niveau transgénérationnel en influant sur qui va transmettre ses gènes."

L'IA en elle-même ne modifiera pas au présent le QI de la population. En revanche, elle aura probablement pour effet de réduire les besoins cognitifs, ce qui réduira le lien entre intelligence et statut social. Une conséquence probable est que des personnes moins intelligentes auront plus de chances de transmettre leurs gènes, ce qui provoquerait bien une baisse du QI au travers des générations.

J'ai publié plusieurs articles sur ce thème, dont :

• Billet Eco 9 : Les fournisseurs de décisions. Philippe Gouillou. Monaco Business News 53. 22 octobre 2015

  "Tout comme les machines nous ont libérées du besoin d'être fort, les ordinateurs nous affranchiront du besoin d'être intelligent."

• Hypothèse 85 : Une vie de chien. Philippe Gouillou. Evoweb. Vendredi 12 janvier 2024

  "Il se dit que la célèbre vie de chien était vraiment un paradis : ils n'avaient rien à comprendre, rien à décider, juste à profiter du présent, le parfait carpe diem."

32:22 : Le Bateleur : ​​Que pensez-vous du film "Idiocracie" où les personnes à faible QI se reproduisent de plus en plus (progrès de la médecine) tandis que les hauts QI font de mois en moins d'enfants =effondrement du QI

Le film Idiocratie est bien sûr exagéré (c'est une satire) mais son orientation est correcte : on constate bien un fort effet dysgénique sur le QI, et cela depuis la fin du XIXe siècle en Occident.

Voyez dans QICC les pages 93 à 96, qui sont sur l'eugénisme et le dysgénisme, et les pages 150 et suivantes, qui en donnent les chiffres et calculent des projections (et se réfèrent directement à Idiocratie).

59:54 : dlibos : ​​Existe-t-il une forme de régime politique ou d’organisation sociale qui favoriserait l’intelligence moyenne des individus ?

Au niveau du QI, c'est-à-dire de l'intelligence manifestée (voir page 16 de QICC) : oui, il faut que le régime politique ne réduise pas les chances de chacun de développer son intelligence par suite de privations, notamment alimentaires. Il vaut donc mieux un système libéral classique (capitaliste) qu'étatiste.

Au niveau de l'Intelligence Générale (l'Intelligence en tant que force, ou potentiel, voir page 16 de QICC) c'est une question de ce que j'appelle les "Critères de dominance" de la culture : est-ce que l'intelligence permet de monter dans la hiérarchie (et donc augmente les chances de transmettre ses gènes) ? Et ces critères peuvent exister dans tous les systèmes politiques. Comme déjà indiqué, l'effet est transgénérationnel, pas immédiat, mais il peut être majeur, comme l'a montré la méritocratie en Chine (voir page 22 de QICC).

Voyez :

• Lettre Neuromonaco 5 : Statut, Prestige, Dominance. Philippe Gouillou. Neuromonaco. 5 décembre 2011
• Lettre Neuromonaco 39 : Les Critères de dominance. Philippe Gouillou. Neuromonaco. 17 septembre 2012
• Base Eco 3 : Qu’est-ce que le Capitalisme ?. Philippe Gouillou. Monaco Business News 71. 15 juillet 2020
• Base Eco 4 : Qu’est-ce que le Libéralisme ?. Philippe Gouillou. Monaco Business News 72. 27 octobre 2020
• Base Eco 14 : Statut : Dominance et Prestige. Philippe Gouillou. Monaco Business News 77. 3 février 2022

1:50:48 : Mohand Hamed Khodja : ​​quand la haine et le racisme passent pour de la science !

Il y a presque 20 ans, j'avais mis en ligne une réponse explicative à ce genre de commentaire (plus que fréquent !). En résumé : il ne faut pas confondre DEScription et PREScription :

• Races, Racisme et Evopsy. Philippe Gouillou. Evoweb. 12 octobre 2004
  "Il y a une différence fondamentale entre constater que tel groupe, défini de telle manière, montre plus souvent tel comportement, et imposer à ce groupe ce comportement : on ne peut mettre objectivement sur le même plan d'un côté constater que les Parisiens aiment bien partir pendant l'été en vacances à la mer et de l'autre imposer aux Parisiens ces vacances à la mer. Dans le premier cas il s'agit d'une constatation, valide avec un certain degré d'erreur, dans l'autre il s'agit d'un diktat."

Je vous invite également à bien comprendre un point sur lequel Henry de Lesquen et moi-même avons beaucoup insisté : les différences de moyennes ne permettent pas de distinguer des populations, il y a chevauchement (overlap). Voyez :

• La Courbe en Cloche : ce qu'il faut savoir. Philippe Gouillou. Douance. 29 Janvier 2023 - MàJ : 1 mai 2024

Et voyez la réponse à la question suivante :

1:55:19 : Mohand Hamed Khodja : ​​culture politique faible et il ose parler de QI !!!!!

Comme je l'avais répondu à Hassan Cobalt il y a 2 ans, il est important de distinguer la science de la politique :

• La science c'est ce qui nous apprend que sauter du 10e étage sans parachute sur du béton sera très probablement mortel
• La politique c'est la décision de sauter, ou pas

Vous remarquerez que prendre, ou pas, en compte les apports scientifiques dans une décision politique est lui-même du domaine de la politique : c'est un choix.

Le livre QI : Des causes aux conséquences - De la génétique au capitalisme cognitif ne s'occupe pas du tout de politique mais uniquement de science. Il apporte des informations factuelles que tous les camps politiques pourront choisir, ou pas, d'utiliser à leur avantage. Que ces résultats scientifiques ne plaisent pas politiquement à beaucoup (énormément ne parviennent pas à découpler et projettent de la politique sur les résultats scientifques) ne change rien à leur validité.

Voyez :

• Vidéo : Interview par Hassan Cobalt pour Le Media Pour Tous et liens complémentaires. Philippe Gouillou. Evopsy. 28 juillet 2022

• Base Eco 29 : Découplage cognitif. Philippe Gouillou. Monaco Business News 86. 25 juillet 2024

1:56:40 : ZacM : ​​Vu que l'intelligence est d'après l'observation la somme de beaucoup de petits gènes, par la loi des grands nombres, les enfants devraient à peu près avoir des QI similaires.

Ils le sont ! C'est juste que le QI est suffisamment précis pour permettre de détecter des différences faibles. Si vous comparez les différences de QI entre les membres d'une même fratrie et celles avec les autres espèces vous trouverez que les premières sont très faibles. Pour illustrer : c'est comme observer une différence de 10 centimètres de taille entre deux personnes mesurant toutes deux plus de 2 mètres, selon le point de vue on considérera ces 10 cm comme importants ou pas, mais le point essentiel est qu'on a un outil permettant de les distinguer.

A la toute fin de l'émission, dans la réponse à Pétula FRANCE (1:54:00), j'ai cité Plomin & von Stumm (2018), page 77 de QICC :

"Pour les résultats d'un test d'intelligence dont la moyenne est de 100 et l'écart-type de 15, la différence moyenne entre des paires d'individus choisis au hasard dans la population générale est de 17 points de QI. La différence moyenne entre parents et enfants et entre frères et sœurs est de 13 points de QI."

et signalé que les personnes d'une même région d'origine sont génétiquement très proches. Je me référais pour cela à Henry Harpending (2002) :

”La parenté entre deux individus de la même population humaine est équivalente à la parenté entre grand-parent et petit-enfant ou entre demi-frères.”

Références :

• Harpending, H. (2002). Kinship and population subdivision. Population and Environment, 24(2), 141–147. doi:10.1023/A:1020815420693
• Plomin, R., & von Stumm, S. (2018). The new genetics of intelligence. Nature Reviews Genetics. doi: 10.1038/nrg.2017.104

Historique des modifications